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学生描写小学的作文400字

时间:2024-02-01 05:37:10
【精选】学生描写小学的作文400字汇总七篇

【精选】学生描写小学的作文400字汇总七篇

在日复一日的学习、工作或生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编帮大家整理的学生描写小学的作文400字7篇,希望能够帮助到大家。

学生描写小学的作文400字 篇1

三国分久必合,合久必分。这是文章的第一句话,也是这句话引出了一部跨越了一个世纪的历史长篇小说《三国演义》。文章讲述了蜀,魏,吴三股共同争夺霸主之间错综复杂的军事,政治斗争。更有仁慈的刘备,料事如神的诸葛亮,狡猾的曹操,武功盖世的张飞,关羽等人点缀,更为故事情节增添了几分精彩。

其中我最喜欢的故事就是《三顾茅庐》了。刘备为了表示尊敬离诸葛亮的住处还有半里多路时他就下马步行。到了诸葛亮的家刘备也还是恭恭敬敬地站在门口等待,半天过去了诸葛亮才有然醒来,刘备赶紧快步走进草堂与他见面。刘备的诚心诚意感动了诸葛亮,并最终得到了人才。,我想想自己。有一次我被一道数学题给难住了,一会儿就没了耐心不想做了。此时,我想到了刘备三顾茅庐也是遇到了很多挫折但他并没有放弃,而是继续做下去,并最终成功了。再想想古今中外有哪个名人没遇到过困难但他们也没有放弃。比如:爱因斯坦他设计电话也是失败了很多次但他也没有放弃并最终成功了。

高尔基说过书是人类进步的阶梯,此话果真不假。正是因为三国演义我才知道了遇到挫折不放弃 ……此处隐藏2513个字……世界,我有一种如卸重任的感觉。

是啊,“不经风雨焉得彩虹”,阳光总是在风雨之后,黎明之前天色是最黑暗的,我们不经过狂风暴雨般的困难怎能感受到成功的喜悦。我今天看到了彩虹,也悟到了“不经风雨焉得彩虹的”的道理。

学生描写小学的作文400字 篇7

当听转学的同学说,我们开趣味运动会时他们在秋游这个消息时,我就想:什么时候我们也去秋游呢?真想不到这一天正悄悄地向我们走来。

一转眼,星期五到了。我们坐了二个多小时的车,来到目的地——龙泉山风景区。一路上风景十分秀丽,其一个原因是在下雨,但下的很小,水珠落地几乎没有声音,像一个个小精灵,轻盈的消失在水洼里。我们在大自然的怀抱里演奏着充满活力的进行曲。

我们玩了许多东西,就数楚昭王的陵墓最可怕!进了门,有很高的楼梯,我们很费力地向上爬,终于到了顶。许多同学都进去了,我却不敢抬脚,腿发软,浑身是“刺”,简直是个“刺猬”,这是被吓出来的,里面只有几盏灯,阴得很!里面还有人学鬼叫,虽然知道是专用来吓我们这些怕鬼的人的,但恐惧还是有一点呀!我慢悠悠的往里面走,走到铁楼梯口,前后一望,洒水车好像来过,一回头,“啊!”的一声尖叫,差点让我坐到地上去了,我又往楼梯上冲,“同学们……”解说导游洪亮的声音突然响起,吓得我心“咚咚咚”直跳。我的眼睛扫着陵墓,恐惧瞬间爆发出来,我“呼——”的冲了出来,那速度都可以和摩托车相媲美了!

最好玩的当然是捉泥鳅。那泥鳅滑溜的可真是名不虚传呀!我左手捉住了它,它慢悠悠地使劲儿往水钻,尽管它的“衣服”脱在我的指甲缝里。我左右手交替着“送”它到了桶里。泥鳅没了!我们只花了约三分钟就把水槽里的泥鳅全都抓完了!

这次秋游真好玩!虽然雨还在不停地下。

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